浅谈中职物流管理专业课程教学中学生自我管理能力的提升

　　摘 要：从目前的人才培养模式来看，一些物流管理专业的毕业生自我管理水平并不太高，个人基础素养方面和企业的要求仍有差距。提升学生的自我管理能力是行业的需求，也是用人单位以及学生职业发展的需求。本文从本校的教学现状出发，分析物流管理专业课程教学中存在的常见问题，在本校开设自我管理素质拓展的选修课中，从改革教学内容、优化评价机制和创新教学方法等几个方面进行了探索实践。结果表明，学生自我管理的认知和实践技能有了较大的进步和完善。

• 作者: 周艳
• 出处: 《教学与研究》 2021年1期
• 关键词: 自我管理 课程建设 教育戏剧 项目化教学
• 分类: [文化科学][课程与教学论]