论乡村教师读书的必要性

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摘要 摘要:教师教学水平与专业能力的提升离不开学习,想要成为学习型、智慧型教师,就要培养教师良好的读书习惯,在读书中获得成长与进步。对于乡村教师来说,读书是一种唤醒,更是一种启发,只有教师读书才能让学生更好的读书。但是从实际情况来看,乡村教育多年来局限于应试教育理念,教师更关心如何备课、如何应考,过于强调“唯分数论”思想,却淡化了读书的重要性。基于此,本文立足乡村教育发展实情,探讨乡村教师读书的必要性,对于发展教师队伍、改善农村教育水平具有现实意义。
出处 《中小学教育》 2020年34期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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