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影响认知干扰的因素及对策

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摘要近三十年来，认知干扰在国外已经得到深入研究，国内涉及这一领域的还不多。文章介绍了目前认知干扰研究的范式、影响因素和干预对策，探讨了认知干扰研究中存在的问题和进一步研究的思路。

DOI 0dpokq1kj2/512821

作者梁九清;陈兰江

机构地区不详

出处《河南职业技术师范学院学报：职业教育版》 2007年2期

关键词认知干扰焦虑社会支持自我效能感成就目标定向

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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河南职业技术师范学院学报：职业教育版

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