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《教学与研究》
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2020年34期
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初中语文作文教学困境分析及对策
初中语文作文教学困境分析及对策
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摘要
摘要:现阶段的教育事业中,教师会遇到各种各样的问题。作文在初中语文教学的过程中是一个棘手的难题。学生普遍遇到的问题是无法将现实素材运用到作文里,使文章失去了真实性。所以教师在教学过程中,应该想办法调动学生的自主性和积极性。培养学生阅读能力的同时解放他们的思维。面对学生的文章要多以鼓励为主,增强学生的自信心。同时教师也需要时刻变通,对于学生创作时遇到的问题给予合理的建议,提高教师的教学效率。
DOI
pd5g30llj7/5124271
作者
李兆鑫
机构地区
黑龙江省哈尔滨市双城区希勤乡学校 黑龙江省 哈尔滨150117
出处
《教学与研究》
2020年34期
关键词
语文作文
教学困境
教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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