谈多学科知识在高二政治教学中的具体应用

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摘要 摘要:新课改理念的深入落实促使现下的教育活动及形式发生了极大的改变,教学氛围更加活跃,课堂有效性与教学质量显著提升,但是对于政治学科而言,受到学科属性的限制,教学活动的开展仍然较为枯燥乏味,因此,如何通过多学科知识的联系与构建,强化教学的趣味性,提升教学质量,为学生构建完整知识网络体系,提升学生能力与素养,就成为高中政治学科教学活动开展所面临的主要问题,也是本文所探讨的主要内容。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)