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农村九年一贯制学校管理方法探究
农村九年一贯制学校管理方法探究
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摘要
摘要:一所拥有九年历史的农村学校,不仅要满足管理体制的实际发展,还要满足素质教育的要求。为了实现内涵式发展,学校需要明确教育目标,根据统一领导和分级管理的原则,开发适合中小学的管理系统,并根据实际情况制定可持续发展政策。学校应发展教师教育制度,鼓励教师加强在职培训,加强教师之间的专业交流,并根据新的课程改革,指导教师在课堂教学中采用不同的教学模式,以提高学生的积极性和主动性,进一步提高学校教学质量。
DOI
wjvoe90w47/5113926
作者
于焕福
机构地区
吉林省集安市青石镇学校 134200
出处
《中国教师》
2021年01期
关键词
九年制学校
管理
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年01期
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