感悟神奇想象认识鲜明形象——浅谈神话故事怎么教

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摘要摘要：神话故事，想象丰富神奇，语言通俗易懂，故事情节性很强，针对这一文体，究竟为什么要教，要教给学生什么，怎么教。我认为，可以通过朗读和补白，感悟想象之神奇；通过说写，感受鲜明的人物形象；通过文脉或关键词，学习概述和复述故事；通过群文阅读，增加学生的阅读量，激发学生阅读神话的兴趣。

DOI 54yez5v1j0/5105176

作者杨鹏鸽

机构地区陕西省渭南市临渭区五里铺小学 714000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词神奇的想象鲜明的形象概述和复述群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

感悟神奇想象 认识鲜明形象——浅谈神话故事怎么教