以交互式电子白板为依托的小学数学互动教学策略分析

摘要：由于我国科学技术的不断发展与进步，使得在当下的教育教学过程中，传统的教学模式正在逐渐改革创新。随着交互式电子白板在小学数学教学中的出现，继而使得小学的数学教育课堂变得越来越丰富多彩。小学的教学对于小学生而言，正是其学习习惯养成和学习能力塑造的关键时期。因此，就更加需要任课教师积极主动的以当前的教育时代背景为依托，及时准确地以交互式电子白板的教学模式为小学生在数学学习阶段进行更高质量的教学实施。

• 作者: 孙荣1 李燕2 张艳楠3
• 出处: 《教育学文摘》 2021年1期
• 分类: [文化科学][教育学]