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初中体育发展战略分析

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摘要摘要：随着“新课程改革”教育政策的逐步深化，对中学的师资培训要求也在稳步提高。为了让学生利用体育教育课程并充分优化自己的身体素质，教师应制定有针对性的策略，以便学生可以充分提高他们的体育学习质量。正是由于教师为学生制定了针对性的教学策略，学生才能更好地学习和掌握体育知识的内涵，从而全面提高中学生的学习效率。

DOI 0dpm0qvkd2/5102293

作者邓成英

机构地区湖南省永州市新田县瑞华实验学校

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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