目标教学在小学数学教学中的应用

摘要：小学这个阶段的学生通常是在教师或者外在环境因素的驱使下进行学习的，很少有学生可以自主养成良好的学习习惯，产生内在学习动机去进行深入探索。如果想要学生自主激发学习热情，进行研究和更深入的探究，就需要教师对学生进行情感价值方面的熏陶以及专业学科知识的构建，帮助学生在目标教学的引领下产生问题意识，对知识的产生，发展以及研究方向产生浓厚的兴趣，而不只是将学生培养成应付考试的学习机器，而是让学生真真切切的提高在课堂当中的获得感和参与感，培养学科兴趣。

• 作者: 吴东霞
• 出处: 《教育学文摘》 2021年1期
• 关键词: 小学数学 目标教学 确定框架 提高认知 提高效率 良好习惯
• 分类: [文化科学][教育学]