小学语文注重群文阅读教学策略初探

摘要：在小学语文课中开设群文阅读教学，不仅可以迅速地提高学生的阅读速度，还可以增加阅读的数量，这可以说是一种全新的阅读教学方式。这种教学方式主要是引导学生去阅读多种类别的文章，进而可以快速地提高学生的语文素养。通过实际的教学实践能够发现，在有效的教学策略之下，群文阅读起到了提升能力、激起兴趣和扩展知识等作用。

• 作者: 王静
• 出处: 《中小学教育》 2021年1期
• 关键词: 小学语文 群文阅读 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]