行为导向教学法在中职数学教学中的应用

摘要：由于社会对高素质人才的需要，职业学校中不仅需要培养学生的专业技能，对学生文化知识的培养也尤为重要。在实践教学过程中，职业学校的教师一直致力于寻求有效的教学方案，以此来提高学生的文化课成绩。基于此，本文结合职业学校的数学教学，探讨如何在教学过程中使用行为导向教学法来提升学生的学习效率，希望能够对促进职业学校整体教学质量起到贡献作用。

• 作者: 王楠
• 出处: 《中国教师》 2020年34期
• 关键词: 行为导向教学法 职业学校 数学教学
• 分类: [文化科学][教育学]