基于混合学习环境创建小学数学精准教学模式

摘要：近年来，我国科技正不断发展，又推出混合学习环境，与以往课堂模式相比，混合学习环境更有利于培养学生的学习能力。数学是一门逻辑严谨较为抽象的学科，由于学生年龄较小理解抽象的数学知识较为困难，因此教师要做到精准教学，重视学生答题情况并分析学生出错原因，同时也要重视卷面分析，通过分析了解学生问题，从而提高学生数学核心素养。本文就基于混合学习环境小学数学的精准教学模式展开分析。

• 作者: 罗旺林
• 出处: 《中小学教育》 2020年36期
• 关键词: 混合学习 小学数学 精准教学
• 分类: [文化科学][教育学]