摘要
摘要：随着教育改革的不断深入，新课标倡导教育要以学生为本，初中这一阶段作为学生接受教育的关键时期，更应该落实这一教育理念。而化学作为学生步入初中后要接触到的新学科，在日常的教学工作中作为教师的我们应该从一开始就加强学生自主学习能力的培养，让学生积极主动的参与到化学知识的探究和学习中。而探究性学习的应用正好可以满足“以学生为本”这一教学理念的要求，它的应用不仅可以促使学生自主学习化学知识，同时还可以很好的培养学生的创新以及实践能力，但是对于探究性学习在化学教学中的具体应用方式还需要我们大家一起来探索。接下来，本文将就探究性学习在初中化学教学中的应用策略进行分析，以供大家一起探索指正。
出版日期
2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
