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本土润童心爱乡促成长——浅谈如何利用多种本土资源开展幼儿爱家乡教育

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摘要摘要：幼儿园如何运用本地的自然资源、人力资源、人文资源对幼儿开展相关的活动,并在此过程中对幼儿有意识的进行爱家乡的教育

DOI wjvo0rrn47/5090250

作者匡新丽

机构地区江苏省泰兴市宣堡镇中心幼儿园 225431

出处《科学与技术》 2021年1期

关键词

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1匡新丽. 本土润童心爱乡促成长——浅谈如何利用多种本土资源开展幼儿爱家乡教育.教育学,2021-05.
2钟艳娟. 汲取本土文化元素，培养幼儿爱家乡的情感.教育学,2022-09.
3林小燕. 如何利用本土资源，根植爱家乡情感——以大班社会性教育主题活动《我的家乡》为例.教育学,2024-05.
4王凤. 利用本地资源培养幼儿爱家乡的情感.教育学,2009-01.
5盛朱蓓. 利用本土古建筑资源培养幼儿爱家乡情感的实践研究——以区域活动为例.教育学,2023-03.
6,陶倩倩. 浅谈如何利用本土资源开展幼儿园游戏活动.教育学,2023-12.
7祝钰丹. 浅谈如何利用本土资源开展美术活动.教育学,2021-06.
8王玉兰. 依托乡土资源，培养幼儿爱家乡的情感.教育学,2018-03.
9樊蕊. 我爱家乡.汉语,2002-04.
10魏颖. 我爱家乡.教育学,2004-04.

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