新时期学前教育教学的创新与发展

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摘要 摘要:时代快速发展的推动下,人们的教育观念发生了本质性改变,学前教学工作备受社会各界人士的关注,传统的学前教育存在很多不足,导致学龄前儿童心理问题频发,对儿童身心健康发展起到阻碍作用,需要幼师打破传统教学观念的束缚,遵循现代教学理念,不断创新学前教育模式,为提升学前教育水平奠定有利基础。基于此,文章主要围绕新时期学前教育教学的创新与发展展开讨论,希望给更多学前教育工作者提供参考建议,进一步提升学前教学整体水平。
出处 《教学与研究》 2021年1期
出版日期 2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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