体验式教学对英语学困生介词教学的启示

摘要：“体验学习”是作为一个学习过程，而不是结果，在体验的过程中，它是强调以学生为中心的课堂活动。在语法中的介词教学需要学生能够扎实的掌握其使用规则以及其所代表的意思。所以本文从情景体验和合作体验为基础教授介词的用法及含义，使学生更熟练的掌握该项语法知识。

• 作者: 汤傲
• 出处: 《中国教师》 2020年15期
• 关键词: 体验学习 介词 情景体验 合作体验
• 分类: [文化科学][教育学]