初中物理课堂如何开展实验教学

摘要：实验是物理、化学、生物这三门学学科所独有，也是这三门学科得天独厚的存在，教师可以借助实验的存在，来激发学生的兴趣。实验相比枯燥教学，显然是前者更加有意思，学生更愿意去学的同时，在遇到问题的同时，也能根据实验操作，第一时间找出自己的问题所在。在推行素质教育的今天，学生的动脑能力需要着重培养，动手能力也绝对不能落下，实验教学是一个非常不错的选择，让学生独立进行思考、研究，培养学生的动手动脑能力的同时，还能在一定程度上改变学习氛围。

• 作者: 赵立刚
• 出处: 《教育学文摘》 2020年21期
• 关键词: 初中物理 实验教学 动手动脑能力 挫折精神 学习氛围
• 分类: [文化科学][教育学]