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深入挖掘汉字审美意蕴 助力小学书法趣味教学
深入挖掘汉字审美意蕴 助力小学书法趣味教学
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摘要
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DOI
pj0vw260dy/5082875
作者
叶剑婷
机构地区
浙江省宁波市鄞州区下应中心小学 315100
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
汉字 审美意蕴 笔画美 结构美 趣味性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年20期
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