生本理念下小学数学有效教学实施策略

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摘要 摘要:有效教学已经成为小学数学教学发展的总趋势。教师认为:有效教学目的的达成是师生之间的合力的结果,即:既需要教师创设具有趣味性的氛围,提升学生的课堂参与度,又需要学生积极地进行相应问题的探究,并在接受教师引导的情况下,进行相应问题的解决。在本文的论述过程中,教师注重从以上两点入手,并在遵循生本理念的原则下,开展小学数学有效性教学。
出处 《中小学教育》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)