小学班主任德育中实施激励策略

摘要：班主任,是教师群体中一个特殊的存在,既要负责自身学科的教学工作,又要负责学生日常的管理工作,更要负责学生的德育教育,因此将班主任比作班级的灵魂一点也不为过。尤其对于小学生来说,他们正处在道德品质形成的基础阶段,班主任在这一时期进行的德育工作就显得十分重要。

• 作者: 周廷芬
• 出处: 《中小学教育》 2020年35期
• 关键词: 小学班主任 德育教育 激励策略
• 分类: [文化科学][教育学]