关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨

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摘要 摘要:我国现今针对教育事业推出了新课程改革,其对教学方式与教学理念都有了新的要求。在小学语文的阅读教学过程中,教师要注重提升自身的教学水平,在阅读教学中运用多元化的教学方式,为学生创设高效的语文阅读教学课堂。在阅读教学过程中,要重点培养学生的情感表达能力和对情感的感知力,教师要为学生创设较为有趣的教学课堂内容,促使学生能够积极参与到课堂学习中,进而激发学生的自主学习能力。对此,本文针对现今小学语文阅读教学中存在的问题进行探讨,以期能为相关教师提供更为有效的应对方式,从而提高课堂教学质量。
作者 张放
出处 《中小学教育》 2020年34期
出版日期 2021年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)