社会主义核心价值观融入课堂教学模式探析

摘要：随着新课程改革的不断深入实施，越来越多的教师开始意识到将社会主义核心价值观融入到实际课堂教学中的重要意义。新课程改革中提出了——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三大学科教育目标，本文结合当前的初中道德与法治课堂教学现状，来针对教材内容、教学模式等等方面进行了分析和研究，积极探讨了将社会主义核心价值观融入到实际课堂教学中的有效策略。

• 作者: 骆金星
• 出处: 《教育学文摘》 2020年33期
• 关键词: 社会主义核心价值观 初中 道德与法治 课堂教学
• 分类: [文化科学][教育学]