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论从“儿童立场”出发进行幼儿园足球游戏设计

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摘要摘要：结合当前幼儿园足球活动的开展情况，结合自身的幼儿园教学经验，从多角度分析了构建儿童本位的幼儿足球游戏课程内容应该注意的问题，最后论述了多元互动的幼儿足球文化建设情况，希望对于有效推动幼儿园足球教学活动开展有所帮助。

DOI pj0vzgo0dy/5072675

作者陈云春

机构地区贵州省黔西南州义龙新区木陇街道步马新市民幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词幼儿园足球，足球教学，儿童本位，足球文化建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈云春. 论从“儿童立场”出发进行幼儿园足球游戏设计.教育学,2020-12.
2王慧. 从儿童立场出发创建幼儿园班级微文化.教育学,2020-09.
3朱韵薇. 乐享足球——基于儿童立场的幼儿园足球游戏活动.教育学,2023-03.
4许利华. 从儿童视角出发进行教学.教育学,2016-10.
5曾康. 从学生的实际出发进行教学.教育学,2011-12.
6刘柳丹. 从儿童出发让生成活动走进幼儿园课程.教育学,2022-01.
7李娇. 基于儿童立场，幼儿园户外游戏支持性经验的研究.教育学,2024-04.
8刘娟. 从学生实际出发进行数学教学.教育学,2011-10.
9陶晓慧. 基于儿童立场的幼儿园环境建设.教育学,2023-11.
10赵雅君. 浅谈如何从幼儿园音乐活动出发开展游戏化教学.教育学,2020-01.

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