浅谈语文素养下小学语文阅读指导

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摘要 摘要:当前,核心素养问题是教育界的热议话题,核心素养的高低决定学生有效发展的持久性,是学生学科发展的根本动力和内在因素。小学语文核心素养的培养话题是许多小学语文教师重点关注的话题,语文核心素养是小学生读写能力的基础,是小学生奠定语文功底的基础。在核心素养的背景下,教师要开展听说读写教学,其中对学生进京阅读指导是小学语文教师教学工作的重点内容之一。因此,本文将浅谈语文核心素养下小学语文教师如何指导学生进行阅读教学。
作者 刘琨
出处 《中小学教育》 2020年33期
出版日期 2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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