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《中小学教育》
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2020年32期
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浅析小学语文群文阅读教学研究
浅析小学语文群文阅读教学研究
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摘要
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DOI
7j6w79lq40/5063018
作者
陈瑜
机构地区
成都市桂林小学 610052
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
小学语文
群文阅读教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年32期
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