小学美术课堂互动教学模式探究

摘要：小学美术课堂活动的开展，对于培养学生艺术素养，建立学生审美意识具有重要的意义。本文以此为出发点，围绕小学阶段美术课堂教学活动的开展，探讨互动式教学模式对于提升课堂教学质量的意义，并通过对于互动教学模式优点的分析，阐述互动教学模式在小学美术课堂中的实际应用，为小学美术课堂教学质量的提升展开理论层面的分析。

• 作者: 马荣新
• 出处: 《中小学教育》 2020年32期
• 关键词: 小学美术 互动 教学模式
• 分类: [文化科学][教育学]