探析案例教学在初中道德与法治教学中的应用

摘要：经济基础的发展激发了人们对上层建筑的需求，开始追求更高质量的精神生活及更高水平的教育理念。在新课程改革的大力推广下，中小学教学中传统的应试教育理念已不能满足大众的需求，培养学生的综合素养成为时代的核心目标。要实现学生全面能力的提升就不能忽视学生道德与法治素养的提升，高质量的道德与法治课程起着塑造其正确人生观、世界观和价值观的重要意义。本文着重探讨案例教学方法在初中道德与法治课程中的有效应用。

• 作者: 陈吉科
• 出处: 《中小学教育》 2020年32期
• 关键词: 探析 案例教学 初中 道德与法治 应用策略
• 分类: [文化科学][教育学]