人文化视角下的小学音乐教学管理的关键环节探析

摘要：长期以来小学音乐一直是教育工作中被忽视严重的学科，现代教育理念强调学生的全面发展，音乐教育对学生成长的影响不断被认可。但实际小学音乐管理的实施具有较高的系统性和复杂性。随着小学音乐教育的重要性不断凸显，怎样打破传统教育理念小学音乐教学管理带来的限制，从人文化视角构建小学音乐课堂和管理体系，是当下小学的教育管理者需要重点研究的问题。笔者以人文化理念为核心，研究了当前小学音乐教育管理的重点，希望通过关键环节的改善推动更加完善小学音乐管理体系的构建。

• 作者: 刘少辉
• 出处: 《教学与研究》 2020年31期
• 关键词: 人文化视角 小学音乐 教学管理 关键环节
• 分类: [文化科学][教育学]