实行职业资格证书制度促进学生学习积极性

实行职业资格证制度,在我国相关法律法规中,有明确规定和要求.职业资格证书的经济功能,可激发学生的学习动机和积极性,使学生获得必要的就业条件,提高就业能力.它的导向功能,还可引导学生不断向更高层次的职业教育和职业资格进取,使学生的学习有明确的奋斗目标.学生借助它了解自身的价值,培养个人成就感.教育部门应加强与有关部门的协调,从各方面支持职业资格证书的实行,进一步激励在校学生的学习积极性.

• 作者: 付俭
• 出处: 《安顺学院学报》 2002年2期
• 关键词: 职业资格证书 经济功能 导向功能 相关部门支持
• 分类: [文化科学][教育学]