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以生为本,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略浅析
以生为本,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略浅析
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摘要
摘要:高效是现在大多数人的一致追求,就现在来说,建构高效课堂成为我国课堂教学改革的关键,也是我们不断前进的方向,通过长时间的教学实践得到了“以生为本”的教学目标,让其成为现代教育的转折点,它要求面向全体学生,关注每一位学生的成长,发展每一位学生的个性,同时也要达到课堂高效的目标,这就要求我们在有效的课堂基础上,高效率的完成教学任务。使学生能够在课堂上收获更多的有用成果。
DOI
2d37gmrm49/5024867
作者
杨文飞
机构地区
浙江省诸暨市实验小学教育集团城东校区,浙江 诸暨 311800
出处
《中国教师》
2020年30期
关键词
以生为本 高效课堂 小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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