班主任针对学生抑郁情况应实施的策略

摘要：初中阶段学生在身心方面处于成长当中的关键时期，这一时期的学生正处于青春期阶段，他们在思想上、行为上容易走向极端，同时这一时期学生的心理相对来说是比较敏感的，他们在学习、生活中遇到问题的情况下难以调节自己的情绪，这也就导致了中学生抑郁几率的不断提升。作为中学班主任我们应重视学生的心理健康状况，并且结合学生的实际情况与心理问题实施有效的策略，帮助他们走向健康积极的人生轨道上，助力学生身心健康发展，本文就班主任针对学生抑郁情况应实施的策略展开了分析。

• 作者: 吴正国
• 出处: 《中小学教育》 2020年16期
• 关键词: 学生抑郁情况 班主任教育 实施策略
• 分类: [文化科学][教育学]