高中音乐课堂合唱教学的有效性初探

摘要：发展学生核心素养，主要是指发展学生应具备的并能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而高中合唱课作为高中音乐教学当中重要环节之一，在培养学生核心素养和美育教育实践中有着特殊的重要作用。基于此，对高中音乐课堂合唱教学的有效性进行研究，仅供参考。

• 作者: 瞿金花
• 出处: 《教学与研究》 2020年30期
• 关键词: 高中音乐 合唱教学 有效性
• 分类: [文化科学][教育学]