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国外听力策略研究对我国英语听力教学的启示

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摘要随着国外学习策略研究的发展，国外听力策略研究也有了近20年的历史。本文通过回顾这些年来国外听力策略研究的主要发现和研究成果，针对我国现有的中小学和大中专院校听力教学效率低下的问题提出了几点改进建议。

DOI n49e2og3dy/501511

作者艾迎春

机构地区不详

出处《濮阳职业技术学院学报》 2007年1期

关键词听力策略英语教学听力理解能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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