浅谈在小学语文教学中对留守儿童渗透情感教育

摘要：在中国经济建设速度的提升与现代化建设的不断完善的同时，大量年轻的农民工劳动力不断流向城市。农村年轻年龄层向城市流动的现象导致了在农村的在校学生中产生了一类相对特殊的群体--留守儿童。由于长期缺少父母的教育和关怀和良好的家庭成长氛围，大部分的留守儿童在情感教育上会存在很大一部分的缺失现象。所以在当前的小学语文教育中，教师应当注重加强对学生特别是留守儿童群体的情感教育。

• 作者: 陈小玲
• 出处: 《中国教工》 2020年29期
• 关键词: 小学语文 情感渗透 留守儿童 教学
• 分类: [文化科学][教育学]