探究小学语文如何有效开展拓展阅读教学

摘要：阅读作为小学生积累相关语文素养、吸取知识、提升学生文学素养的全过程，而拓展阅读则是对课堂上的阅读补充与延伸，这不仅能够使学生的阅读数量以及阅读范围得到有效扩大，而且还能使学生通过拓展阅读锻炼，实现眼界拓宽，从而使小学生自身的语文素养得到有效提高。基于此，本文主要对小学语文拓展阅读的教学问题进行分析，并提出拓展阅读资源的选择及策略。

• 作者: 潘素民
• 出处: 《中国教工》 2020年29期
• 关键词: 拓展阅读 教学目标 语文教材 合作学习 课外阅读
• 分类: [文化科学][教育学]