教师不良体态对幼儿的影响

教师的体态语是指教师教育过程中运用眼神、表情、手势等身体部位的变化对幼儿施加影响的一种非语言形式，是教师必须具备的除口头语和书面语之外的一种特殊语言。它是教师对幼儿进行教育教学的一种辅助工具，是完善或促进教学的一种有效手段。

• 作者: 顾兰芳
• 出处: 《教育导刊：下半月》 2007年3期
• 关键词: 体态语 幼儿教师 教育教学 教育过程 语言形式 特殊语言
• 分类: [文化科学][学前教育学]