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《故宫木结构建筑特点及其修建过程的探究》案例

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摘要摘要：关于融合教育的课题研究，粤教版高中美术鉴赏《皇家气派——故宫建筑群》，授课对象是我校美术专业高二的艺术生。通过讲述、演示和欣赏使学生对中国建筑艺术的经典——宏伟壮丽的紫禁城有个初步的了解和认识，重点了解建筑对封建皇权大一统思想的具体体现。

DOI 6jrwvyxy45/4992363

作者董颖

机构地区广州市白云艺术中学510440

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词故宫木结构建筑探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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