初中物理教学效率提升策略

摘要：初中生刚刚进入青春期，这一时期的学生情绪起伏较大，同时对知识的理解更加擅长直观教学，同时学生的学习能力各不相同，所以在教学时教师应该注意帮助学生进行学习技巧的教授，同时培养学生的学习信心，在教学时，教师应该注意，及时巩固学生的学习成果，注重学生心理变化，在教学时教师还应拉近师生之间的距离。本文便基于此就教学策略进行了相应的讨论。

• 作者: 何东林
• 出处: 《中小学教育》 2020年26期
• 关键词: 初中物理 高效课堂 构建策略
• 分类: [文化科学][教育学]