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高中物理案例教学法的实践与思考

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摘要摘要：在高中物理教学课堂，教师通过应用案例教学法，提高了课堂教学效率，利于加强学生物理实践能力。因此，本文结合教学实际，分析了案例教学法的概念，总结了案例教学法在课堂中应用的有效措施。

DOI pj0v5mowdy/4988575

作者顾进文

机构地区贵州省德江县第二中学 565200

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词高中物理案例教学法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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