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幼前教育对小班幼儿的影响研究

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摘要【摘要】：随着对幼儿园小班幼儿入园适应能力研究的发展，幼前教育对小班幼儿的影响研究越来越受到关注。在认识幼前教育对小班幼儿影响作用的基础上，明确幼前教育对小班幼儿的影响途径，进而尝试性地探索幼前教育对小班幼儿的影响措施。研究幼前教育对小班幼儿的影响，旨在对幼儿入园策略进行优化，在协调社会、幼儿园和家庭各因素的基础上，发挥幼前教育对幼儿身心健康发展的积极性作用。

DOI n499wyw74y/4986435

作者杨华

机构地区海市浦东新区金豫幼儿园上海市 201206

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词幼前教育小班幼儿影响作用途径措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）