思维导图在职业学院物理课程改革中的应用

摘 要：思维导图式的学习方式早已运用与学生阶段的学习中，且广受教师和学生的喜爱。思维导图可以清晰的呈现课程中的重点知识，帮助学生梳理学习思路。但就现状分析，思维导图更多的被运用于偏文科类科目的学习与背诵。对于职业学院物理的学习来说，思维导图可提供很大的推动力。将思维导图运用于职业学院物理课程的学习中，可以有效帮助职业学院学生理解物理知识。为其梳理学习体系，帮助对知识点的理解和分析，所以职业学院物理的学习需要进行创新改革。

• 作者: 杨灿辉
• 出处: 《教育学文摘》 2020年26期
• 关键词: 职业学院物理 思维导图 课程改革
• 分类: [文化科学][教育学]