新时代高校班主任工作的探索与实践

摘要：随着素质教育改革的不断推进，新形势下现代教育的主要目标是培养具有正确价值观的高素质专业人才。高校班主任作为班级的一线管理者，既是肩负传授知识重任的师者，更是学生健康心理形成与良好行为发展的引路人，在人才培养中具有非常重要的作用。大一阶段正是个性突出、自我意识较强的“00后”大学生自我管理调整的最佳过渡期，需要班主任投入更多的精力和智慧，同时还要讲究工作方式和方法，才能取得事半功倍的成效。因此，我们要对新时代高校班主任工作的探索与实践进行深入研究。

• 作者: 孙红如
• 出处: 《教育学文摘》 2020年26期
• 关键词: 高校 班主任 工作探索
• 分类: [文化科学][教育学]