高中音乐鉴赏教学模式探讨

摘要：音乐是一种重要的艺术表现形式，是一个人甚至一个民族思维模式、气节、审美的集中体现。我国音乐发展的历史大约有六千多年，音乐发展从古代到现代在音乐表现形式、音乐创作环境、音乐设备等方面都有了很大的改变，成为了非物质文化遗产的重要组成部分。当今的音乐不仅是悦耳动听，更具备了陶冶情操，激发兴趣的作用。

• 作者: 田丹
• 出处: 《中小学教育》 2020年26期
• 关键词: 高中音乐 音乐鉴赏 音乐教学
• 分类: [文化科学][教育学]