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PBL学习模式之探讨

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摘要基于问题学习是一种研究性学习方式的教学模式，通过学生与指导教师、学习伙伴、以及学习资源之间的互动，帮助学生构建知识、发展能力。

DOI 2d312yxn49/498067

作者邱春红;朱小社

机构地区不详

出处《张家口职业技术学院学报》 2007年1期

关键词创新教育基于问题学习(PBL) 教学模式建构主义

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

张家口职业技术学院学报

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