摘要
摘要:艺术教育方法各异,但有其宗旨,就是审美和创美,并且赋予艺术以精神和灵魂,让其产生社会价值。艺术教育课应当根据这个宗旨把握一些要点,就是“知美”、“爱美”、“创美”,这既有“术”的方法指导,更应该有理念导引和精神激发,而且这些东西是相互贯穿的。在教学中,可以尝试灵活地用“感美”、“赏美”、“析美”、“摹美”、“创美”的“五步曲”来体现“三个要点”,让我们的艺术教育课产生应有的价值,体现我们艺术教师的责任与担当。
出版日期
2020年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)