新时期初中班主任德育管理策略创新研究

摘要：长期以来，在我国初中班级管理的过程中，学校和教师都将精力与重心放在教学管理和成绩提升上。学校颁布多项规章制度，将学生的成长与发展设定在既定的制度中管理学生的日常行为。硬性管理在中初中管理中的确取得了一定的成绩，也为学校的成长和发展提供了更为稳健的平台。但是其中存在的问题确实不容忽视的。与刚性管理相对应的便是德育教育，在基础教育中实施德育教育，能够更加遵从学生的发展意愿，满足学生的学习需求，在我国中初中管理中具有不可替代的重要作用。在本文的研究中，将针对德育教育在初中阶段实施的有效性与可行性进行详细分析，为我国初中班级管理提供相应的借鉴与参考。

• 作者: 戴斌
• 出处: 《教育学文摘》 2020年25期
• 关键词: 德育教育 班主任 管理对策
• 分类: [文化科学][教育学]