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通用技术课堂结合创客理念的探究

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摘要【摘要】：通用技术是门具备知识性、应用性与时代性的学科，结合创客思维进行教育，改变传统教学模式，创新课堂，激发学生自主学习的兴趣，培养学生创新思维，加强学生实践能力，提高独立解决问题的能力。

DOI ojnen8g1jr/4969485

作者蒋高峰

机构地区浙江省绍兴市越州中学 312000

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词通用技术创客思维设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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