高中化学实验教学中实验绿色化的研究

摘要：高中阶段是教育教学工作开展的重要阶段。随着人们对于高中阶段教育教学工作的不断重视，对于高中化学实验教学也提出了高度的要求。随着近年来快速的发展环境，高中化学教学不断受到人们的高度重视，同时对于高中化学实验教学的绿色化发展也提出了新的标准。在进行高中阶段的化学教学实验教学过程中，通过完善绿色化教学的教学理论，能够有效保证教师与学生的实验安全，同时能够有效保护学校环境，从而促进这一教学的可持续发展。

• 作者: 周迎盛
• 出处: 《中国教师》 2020年17期
• 关键词: 高中阶段 化学教学 化学实验 绿色化
• 分类: [文化科学][教育学]