试论高中班主任德育难点与突围方式

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摘要 摘 要:物质生活水平的丰裕,促进了教育教学不断改革。国家对高中教学极度重视。高中生不仅面临着应试教育高考的挑战与择校压力,同时需要处理各种情绪变化以及学习问题。面对这种情况,班主任作为学生的引路人,既要承担着教师育人的使命,同时要不断开展德育教学,引导高中生在学习中增强综合素质与核心素养,以合适的方式缓解学习压力。然而,当前高中班主任在开展德育教学中仍然存在一定的难点问题,本文针对这些问题与突围方式进行展开讨论。
出处 《中国教师》 2020年25期
出版日期 2020年12月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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